我的反省
尉丹宇
近期，學校舉辦了一場幼小銜接講座，坐在臺下聆聽老師講述孩子即將步入新階段的種種事宜時，我心里就像打翻了五味瓶，滿是焦慮與忐忑。孩子的成長過渡對每個家長來說都是至關重要的大事，這一階段的正確引導將會對孩子未來的學習之路產生深遠的影響，所以絲毫不敢懈怠，可又總擔心自己做得不夠好。
在平日里，我計劃著下半年嘗試去備考中級人力資源。剛開始接觸這方面內容的時候，著實有些犯難，那些專業名詞就像一道道陌生的關卡，我壓根都沒聽說過，打算先學起來，為明年的考試提前做好充足的準備。與此同時，在空閑時間著力于培養孩子的學習與生活習慣，精心制作了計劃表，也布置了學習房間，本以為一切都已準備妥當，萬事俱備了，沒成想卻被爸爸調侃成了“裝備黨”。
說到和孩子一起學習的時候，那可真是狀況百出啊。小家伙坐在我旁邊，一會兒指著書本上的這個字問我怎么讀，一會兒又皺著眉頭說那道題不會做，那一聲聲“媽媽”喊得格外頻繁，我自己的學習進度就這么一次次被打斷。有時候心里也挺著急的，可看著他那副認真又帶著點兒小迷糊的可愛模樣，又覺得好氣又好笑，心里那股子無奈瞬間就被對他的疼愛給沖淡了，只覺得這樣的時光雖然有些手忙腳亂，但也充滿了別樣的溫馨。
經過這段時間的經歷，我也深刻反思了自己的做法。我意識到和孩子共同制定計劃固然重要，但更關鍵的是要真正尊重他的想法與節奏，當他出現拖延或者其他小狀況的時候，不能只是一味地指責，而是要給予充分的理解與鼓勵，讓他能在一個寬松、積極的氛圍中去成長、去進步。同時，我也明白自己需要不斷提升執行力，不能光紙上談兵，要實實在在地用實際行動向孩子展示什么叫有計劃、有條理地做事，給孩子做好榜樣，陪著他一起順利度過這個重要的成長階段。